Come creare un personaggio dei fumetti con tre caratteristiche

Per creare un personaggio dei fumetti bastano tre caratteristiche collegate tra loro: un tratto visivo che lo renda riconoscibile, un desiderio che lo spinga ad agire e una difficoltà che gli impedisca di riuscire subito. Non serve saper disegnare bene: l’obiettivo è inventare qualcuno che il lettore possa riconoscere e seguire in una piccola storia.

Scegli tre caratteristiche che lavorino insieme

Il tratto visivo può essere un cappello enorme, una giacca piena di tasche o un ciuffo che punta sempre verso l’alto. Deve essere semplice da ripetere in ogni vignetta. Meglio un dettaglio chiaro che molti particolari difficili da ricordare o disegnare. Può suggerire qualcosa del carattere, ma non deve spiegare tutto: un personaggio con un mantello, per esempio, non è necessariamente coraggioso.

Il desiderio risponde alla domanda «Che cosa vuole fare?». Per iniziare, scegliete un obiettivo concreto e raccontabile in poche vignette: ritrovare un oggetto, aiutare un amico, arrivare in tempo a una festa. «Vuole essere felice» è un’idea interessante, ma troppo ampia per questa attività. «Vuole consegnare un regalo senza farsi vedere» dà subito qualcosa da mostrare.

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La difficoltà rende la storia meno prevedibile. Può essere un limite del personaggio, come la paura del buio, oppure una situazione che lo mette alla prova, come una porta troppo stretta per il suo cappello. Non deve essere una colpa né qualcosa di cui prendere in giro il personaggio: serve a fargli cercare una soluzione. Le tre caratteristiche funzionano particolarmente bene quando una influisce sulle altre.

Metti il personaggio alla prova in tre vignette

Prendete un foglio e dividetelo in tre riquadri. Nel primo, presentate il personaggio e ciò che vuole. Nel secondo, fate comparire la difficoltà. Nel terzo, mostrate una scelta: può trovare una soluzione, chiedere aiuto oppure cambiare piano. Non è necessario che tutto finisca perfettamente; conta che sia il personaggio a fare qualcosa.

Per esempio, Nora porta sempre un cappello enorme, vuole recuperare il pallone di un’amica e teme di salire sulla scala. Nella prima vignetta vede il pallone finito su un ramo. Nella seconda prova ad avvicinarsi, ma si ferma davanti alla scala. Nella terza usa il cappello per costruire, insieme all’amica, un modo per raggiungere il pallone da terra. Il cappello la rende riconoscibile, il desiderio avvia la storia e la paura la costringe a inventare una strada diversa.

Con i più piccoli, un adulto può scrivere le frasi dettate dai bambini mentre loro disegnano. Si possono usare figure stilizzate e pochissime parole: una nuvoletta con «Lo prendo io!» è già sufficiente a far partire l’azione. Se disegnare intimorisce, provate prima a descrivere il personaggio a voce o a comporlo con forme ritagliate dalla carta.

Controlla se il personaggio funziona

Guardate le tre vignette senza leggere le spiegazioni aggiunte a voce. Si riconosce il personaggio da un riquadro all’altro? Si capisce che cosa vuole? La difficoltà cambia ciò che fa? Se una risposta è no, modificate un solo elemento alla volta. Un cappello più semplice può migliorare la riconoscibilità; un obiettivo più preciso può rendere chiara la storia.

Evitate di aggiungere subito nome completo, poteri, passato e tanti accessori. Sono dettagli che si possono inventare dopo. Per fare una seconda storia, mantenete le tre caratteristiche e cambiate la situazione: se il personaggio resta riconoscibile ma reagisce a un problema nuovo, avete una buona base per altre avventure.