Giochi d’acqua in giardino: far galleggiare piccoli oggetti e osservare che cosa cambia

Per scoprire che cosa galleggia basta una bacinella stabile, poca acqua e una scelta di oggetti adatti all’età dei bambini. «Piccoli» può voler dire facili da prendere e confrontare, non abbastanza minuti da poter essere messi in bocca: scegliete pezzi grandi, integri e senza parti staccabili. Un adulto deve restare accanto alla bacinella per tutta l’attività, anche quando l’acqua è poca.

Preparare la bacinella e scegliere gli oggetti

Appoggiate la bacinella su una superficie piana, in un punto dove non possa ribaltarsi e dove gli schizzi non rendano scivoloso il passaggio. Versate solo l’acqua necessaria per vedere gli oggetti muoversi liberamente. Prima di iniziare, tenete a portata di mano un asciugamano e stabilite una regola semplice: gli oggetti si appoggiano nell’acqua, non si lanciano.

Per una prima prova bastano tre o quattro oggetti diversi, per esempio una ciotola di plastica ampia, una spugna grande, un blocco di legno liscio e un contenitore di plastica robusto con tappo che non possa staccarsi. Controllate che non abbiano bordi taglienti o componenti che si separano. Evitate vetro, oggetti elettrici, pezzi minuti e materiali che perdono colore o si sfaldano nell’acqua.

Potrebbe interessarti anche

Lanterne con carta velina e barattoli: scegliere colori che cambiano con la luceUn disegno cooperativo a pezzi: comporre insieme un paesaggio inattesoCome disegnare mani semplici che mostrano emozioniCome creare un personaggio che supera un piccolo imprevisto

Prima di immergerli, chiedete al bambino quale oggetto pensa resterà a galla. Poi appoggiateli uno alla volta sulla superficie, senza spingerli verso il fondo. Lasciate il tempo di guardare: alcuni rimangono alti sull’acqua, altri galleggiano solo in parte, altri ancora affondano. Fare una previsione e verificarla è più interessante che indovinare la risposta giusta.

Osservare che cosa cambia modificando una cosa alla volta

Dopo il primo giro, ripetete la prova cambiando un solo elemento. La ciotola di plastica, per esempio, può galleggiare quando è vuota: che cosa succede se versate lentamente un po’ d’acqua al suo interno? La spugna può comportarsi diversamente appena appoggiata e dopo essersi impregnata. Osservate insieme il risultato senza promettere che ogni oggetto dello stesso materiale si comporterà allo stesso modo.

Per rendere visibile il confronto, dividete idealmente gli oggetti in due gruppi, «resta a galla» e «va a fondo», e riprovate quelli su cui c’è un dubbio. Potete anche chiedere: «È cambiato l’oggetto, la sua posizione o la quantità d’acqua che contiene?». Se desiderate variare il pomeriggio con attività diverse, trovate altre proposte nella raccolta di giochi d’acqua fai da te in giardino; qui, invece, il centro del gioco resta il confronto tra oggetti e forme.

Spiegare il galleggiamento senza complicare il gioco

Un oggetto non galleggia semplicemente perché è «leggero». Contano anche la sua forma e quanta acqua sposta: una ciotola ampia può restare sulla superficie pur essendo più pesante di un oggetto compatto che affonda. Con i bambini è sufficiente partire da ciò che vedono: la ciotola vuota contiene aria e occupa spazio sull’acqua; se entra acqua, può abbassarsi o affondare.

Se un risultato sorprende, provate a descriverlo invece di correggerlo subito: «Pensavamo che restasse a galla, ma si è riempito d’acqua». Al termine dell’attività togliete tutti gli oggetti, svuotate la bacinella e riponetela capovolta. Non lasciate acqua raccolta in giardino: la supervisione dell’adulto serve durante il gioco, ma anche a chiuderlo in sicurezza.